lazy_clown (
lazy_clown) wrote2009-11-02 03:19 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Так называемое образование
Прекрасное via
shvarz:
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
«Доступность информации и распространение так называемого образования сделали людей гораздо более подверженными внушению, а не более недоверчивыми, или, возможно, привели к тому, что гораздо большее количество людей считают себя достаточно образованными, чтобы судить о всех вещах самостоятельно, а не прибегать к помощи авторитетов.»
James Walsh, "Cures", 1923
no subject
очень похоже, что это один из кирпичей, которые они друг в друга кида-ли/ют
"главное - не позволять книге вытеснять содержание собственного сознания"
не дословно, не помню кто, но давно
ну а что до возможности судить
no subject
no subject
no subject
меня пока больше заинтересовала мысль, что доступность информации и ненадлежащее образование сделали людей более внушаемыми... неспособными понять кто авторитет, а кто нет :)
(а в теории управления чем-то сложнее лопаты и не может быть простого ответа :)
no subject
no subject
no subject
или ты это сказал только для того, чтоб медицину поставить на одну доску с церковью и преступным миром? ;)
no subject
Архимед? Он как помнится был инженер, а не авторитет.
Гейзенберг был уверен, что ядерная бомба невозможна за что ему (хи-хи) большое спасибо от прогрессивного человечества.
Лейбниц не был авторитетом.
Кох сначала долго боролся с авторитетом Пастером потом когда сам стал авторитетом "изобрёл" суперлекарство "туберкулин" отправив на тот свет тысячи больных. Эта история несколько ему авторитет в то время подпортила.
http://www.astronet.ru/db/msg/1219489
"Учение Аристотеля подвело итог достижениям предыдущих эпох во многих областях знания. Однако канонизированное церковью, оно стало тормозом дальнейшего развития науки на протяжении целого тысячелетия. Аристотелевская картина мира и его метафизический способ рассуждений в основных своих чертах господствовали в науке вплоть до эпохи Н. Коперника."
Вот был авторитет так авторитет не чета твоим. :)
Авторитеты конечно полезны чтобы спорные вопросы на которые нет однозначно правильных ответов разруливать без жертв и разрушений. А отнюдь не для того чтобы искать эти самые правильные ответы.
no subject
no subject
no subject
что не отменяет прелести цитаты.
да собственно, цитата и об этом тоже.
no subject
Да вот кстати как раз сейчас можно лицезреть яркий пример - авторитет Комаровский выкатил свою телегу про грипп. У меня во френдленте только перепостили раза три-четыре.
no subject
т.е. для меня "авторитет" = "образование + опыт + признание коллег"
касаясь, кстати, визуальных эффектов для кино -- я достаточно наслушался "недообразованных дилетантов", и могу экстраполировать подобный дилетантский подход и на медицину... так что даже если ты заборол дюжину обладателей медицинских дипломов, лечиться я к тебе не пойду, сорри.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
2) матан хорошо, ты в нём всё (в принципе) с карандашиком проверить способен. а как насчёт той же медицины? ядерной физики и истории? коллайдер дома не построишь и несколько лет на сидение в архивах и испытание вакцин тратить не станешь :)
no subject
Вот так я и стал как говорят "антипрививочником". :)
no subject
no subject
Только чтобы задать правильный вопрос какую-никакую базу всё-таки иметь надо.
А дальше заметим наука давно выработала такие методы проверки чтобы исключить субъективное влияние в том числе и авторитетов.
no subject
«Доступность информации и распространение так называемого образования сделали людей гораздо более подверженными внушению, а не более недоверчивыми, или, возможно, привели к тому, что гораздо большее количество людей считают себя достаточно образованными, чтобы судить о всех вещах самостоятельно, а не прибегать к помощи специалистов.» -- ок? ;)
no subject
no subject
я одного не понимаю:
вы так резки порой в общении, что я вконец запуталась :-)
Re: я одного не понимаю:
Re: я одного не понимаю:
Так называемое образование
Сейчас дети практически совсем не читают! Поэтому мнений авторитетов знать не могут. Свои выводы делать не умеют.
Говорить и писать не умеют: "Ну, эта, как его, типа этого"...
Я серьезно! Я себя особо умной и образованной не считаю. Но я каждый день учу их со смешанным чувством недоумения и бессилия. Какое-то совершенно новое поколение... неясно, что будет дальше...